Formación Profesional Docente en ULS

 

Deysi Cheyne¹

Con mucha alegría para la comunidad universitaria de la Universidad Luterana Salvadoreña (ULS), 2017 culminó con la novedad que dos de sus jóvenes docentes más destacados, la Licda. Raquel Romero y el Lic. David Quintana, defendieron sus tesis de maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz y Métodos y Técnicas de Investigación Social, respectivamente, en la Universidad de El Salvador (UES).

Este esfuerzo individual de nuestros docentes para ampliar y profundizar sus conocimientos en temáticas de interés para la sociedad salvadoreña, sin duda contribuirá a elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestra universidad.

La tesis de la Lcda. Romero versó sobre “Empleabilidad para las personas con discapacidad física como parte del derecho al trabajo, caso Asociación de Limitados Físicos de El Salvador, 2017”, y la del Lcdo. Quintana abordó el tema de “Las relaciones dinámicas en la comunidad universitaria en la construcción social de género”. Ambas tesis podrán ser consultadas una vez que sean autorizadas por la UES.

Ha sido gratificante que una de las tesis haya relacionado la temática de género con la dinámica universitaria. Ahora contamos con información científica y análisis serio sobre cómo se construyen las relaciones de poder en las aulas universitarias y en los diferentes ámbitos académicos, y la importancia de que este sea un tema a reflexionar para que pueda avanzarse en la igualdad y la equidad que la sociedad salvadoreña necesita. La investigación devela el interés y la apertura de la comunidad universitaria en la problemática de género y las estrategias para que la teoría de género pueda ser parte de la currícula universitaria para todas las carreras que se sirven en la universidad, y sobre todo, interés en que el género como categoría de análisis y perspectiva de transformación, cruce como un eje transversal de las 4 funciones de la educación superior: docencia, investigación, proyección social e internacionalización.

En la tesis de la Lcda. Romero, realizada en conjunto con su colega, el Lcdo. Edwin Escalante, se describe la precaria situación laboral de las personas con discapacidad física ya que no cuentan con un empleo formal, lo que en materia de seguridad social significa no contar con seguro médico, ingresos económicos estables y suficientes, ni seguridad previsional o por incapacidad, generándoles por ello sinsabores, desesperanza, dolor e incertidumbre. La investigación destaca que estas personas, a pesar de eso, cuentan con proyectos de vida personales y sociales, buscando su propia superación y la mejora en sus condiciones de vida, pero requieren de la intervención del Estado para que cumpla con lo que dicta la Convención de los Derechos Humanos, en términos de empleo y la satisfacción de sus necesidades básicas.

Felicitaciones a nuestros nuevos maestro y maestra de la ULS, su esfuerzo académico verá sus frutos en los nuevos conocimientos, metodologías y perspectivas que beneficiarán a nuestro estudiantado universitario.